Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Estudio de los números" en 3º de primaria

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si saben qué son los números y para qué los usamos.
   
   
   • Presentación del problema: mostrar a los alumnos un número de cuatro cifras y preguntarles si saben qué representa cada cifra y cómo se lee el número.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje por indagación: realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen y descubran por sí mismos cómo se forma y se lee un número de cuatro cifras.
   
   
   • Actividad práctica: entregar a cada alumno una hoja con números de cuatro cifras y pedirles que los lean en voz alta, de manera ascendente y descendente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación: pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre los números de cuatro cifras.
   
   
   • Reflexión: preguntar a los alumnos si identificaron alguna dificultad al leer los números de cuatro cifras y si encontraron alguna relación con el problema planteado al inicio.
   
   
   
   

Sesión 2: Reconocimiento de las unidades de millar

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer las unidades de millar en los números de cuatro cifras.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio: retomar la actividad práctica de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron identificar las unidades de mi