Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Reconociendo saberes ancestrales y representaciones geográficas en México y el mundo

Objetivo: Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: ¿Cómo podrían ser útiles a mi comunidad las representaciones geográficas?

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los saberes ancestrales y representaciones geográficas en México y el mundo.


2. Presentación visual (póster, mapa, etc.) que represente y explique la utilidad de las representaciones geográficas para la comunidad.

SESIÓN 1

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Plantear el problema y la importancia de las representaciones geográficas para la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de categorías de análisis espacial y explicar cómo se utilizan en la geografía.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar algunas categorías de análisis espacial.


• Explicar la importancia de las representaciones geográficas para comprender y comunicar el espacio.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una representación gráfica de su lugar de origen utilizando las categorías de análisis espacial.


• Reflexionar en grupo sobre la utilidad de estas representaciones geográficas para conocer y