Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problema a atender: Reconocer la importancia de reducir el impacto ambiental

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Sesión 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una breve introducción sobre los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para reducir el impacto ambiental.

Sesión 1: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica.


• Investigar los materiales utilizados en dicha comunidad y sus procesos técnicos.


• Analizar el impacto ambiental que dichos materiales y procesos generan en la comunidad.


• Elaborar un informe o presentación sobre los resultados obtenidos.

Sesión 1: Cierre

• Presentar los informes o presentaciones de cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.


• Plantear posibles acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para reducir el impacto ambiental en su comunidad.

Sesión 2: Inicio

• Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior.


• Presentar casos reales de comunidades que han implementado acciones para reducir su impacto ambiental.


• Analizar los resultados obtenidos por dichas comunidades.

Sesión