Unidades y medidas utilizadas en Física

Flores Urbano María Inés
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades diarias donde se utilizan unidades de medida.

  • Introducir el concepto de unidades de medida y su importancia en la Física.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad para investigar sobre las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Identificar las unidades de medida mencionadas y clasificarlas en unidades básicas y derivadas.

  • Realizar ejemplos prácticos de conversiones entre diferentes unidades de medida.


Sesión 3:



  • Plantear el problema de que los alumnos no conocen los sistemas de unidad de medida.

  • Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos busquen información sobre los sistemas de unidades utilizados en su comunidad.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar sistemas de unidad de medida estandarizados.


Sesión 4:



  • Presentar los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Comparar los sistemas de unidades encontrados y destacar las similitudes y diferencias entre ellos.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión entre diferentes sistemas de unidades.


Sesión 5:



  • Revisar los conceptos aprendidos y resolver cualquier duda o inquietud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los