El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Clase de Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender la deficiencia en lecto-escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "¿Cómo influye la interacción entre la sociedad y la naturaleza en la construcción del espacio geográfico?".


• Explicación de los objetivos de la clase y de la metodología a utilizar.

Desarrollo (40 minutos):

• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de material de lectura relacionado con el tema.


• Los alumnos deberán analizar la lectura y destacar las ideas principales.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en el espacio geográfico.


• Los equipos deberán discutir y elaborar un mapa conceptual sobre el tema, utilizando conceptos clave y ejemplos concretos.


• Monitoreo y apoyo por parte del profesor/a para aquellos alumnos con deficiencia en lecto-escritura.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Reflexión final sobre las interrelaciones identificadas y su importancia en la construcción del espacio geográfico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del plan de trabajo para la sesión.


• Revisión de tareas asignadas.

Desarrollo (40 minutos):

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