La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:

• Comprender que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia.


• Realizar propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una pregunta: "¿Qué es la paz?" y permitir que los alumnos expresen sus ideas.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han experimentado conflictos en la convivencia escolar y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Análisis de situaciones: Tomar una de las situaciones mencionadas por los alumnos y analizarla en grupo. Identificar las causas del conflicto y las posibles consecuencias.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre el impacto de los conflictos en la convivencia escolar y la importancia de buscar soluciones pacíficas.

Actividad complementaria para casa:

• Pedir a los alumnos que realicen una breve investigación sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia escolar. Pueden entrevistar a compañeros, maestros o buscar información en libros o internet.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre las situaciones que generan confl