Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Título: Conociendo nuestro entorno


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del problema de la comunidad pequeña y la basura que afecta a la escuela.
  
  
  2. Observación de imágenes y videos del campo de fútbol y la basura.
  
  
  3. Conversación en grupo sobre los problemas que puede causar la acumulación de basura.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Título: Investigando la basura


• Actividades:
  
  
  1. Lectura de un cuento sobre la importancia de mantener limpio el entorno.
  
  
  2. Realización de una visita a la escuela y al campo de fútbol para observar la basura en persona.
  
  
  3. Recopilación de datos sobre la cantidad de basura encontrada en diferentes áreas.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Título: Clasificando la basura


• Actividades:
  
  
  1. Conversación sobre la importancia de clasificar la basura.
  
  
  2. Realización de una actividad práctica de clasificación de diferentes tipos de basura.
  
  
  3. Registro de los resultados y discusión en grupo sobre la cantidad de cada tipo de basura encontrada.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Título: Contando la basura


• Actividades:
  
  
  1. Introducción a los números y la numeración a través de una canción o juego.
  
  
  2. Conteo de la cantidad total de basura recopilada en la sesión anterior.
  
  
  3. Representación gráfica de la cantidad de basura encontrada.
  
  
  
  

Sesión 5:

• Título: Comparando cantidades


• Actividades:
  
  
  1. Juego de comparación de ca