Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los jóvenes se dejan influenciar por su entorno y la cultura del narcotráfico. Es importante que reflexionen sobre sus consecuencias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar un tema muy importante relacionado con los grupos sociales y culturales que influyen en la conformación de nuestras identidades juveniles. En esta ocasión, nos enfocaremos específicamente en el impacto que tiene el entorno y la cultura del narcotráfico en los jóvenes."


• Activación de conocimientos previos: "¿Qué entienden por narcotráfico? ¿Qué consecuencias puede tener en la vida de los jóvenes?"

Desarrollo:

• Presentación de información relevante sobre el narcotráfico y su influencia en los jóvenes.


• Análisis de casos reales de jóvenes que han sido influenciados por la cultura del narcotráfico y han sufrido consecuencias negativas.


• Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de dejarse influenciar por el entorno y la cultura del narcotráfico.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones o alternativas para evitar la influencia negativa del narcotráfico en los jóvenes.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propu