Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Eduardo Esquivel
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de empeño en trabajos


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: Se observará el desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas, valorando su nivel de participación, esfuerzo y colaboración con los demás.



  2. Autoevaluación: Los alumnos deberán completar una ficha de autoevaluación al final de cada sesión, donde reflexionarán sobre su propio desempeño y valorarán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".

  • Breve explicación de la importancia de valorar y desarrollar estas capacidades para lograr una mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

  • Reflexión sobre la problemática a atender: falta de empeño en trabajos.

  • Presentación del enfoque transversal: vida saludable e igualdad de género.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica: circuito de habilidades y destrezas motrices.

  • División de los alumnos en grupos mixtos para promover la igualdad de género.

  • Cada grupo deberá completar el circuito, realizando diferentes actividades que pondrán en práctica diferentes capacidades motrices.

  • Durante el desarrollo de la actividad, se fomentará la colaboración, el respeto y la valoración de las capacidades de cada integrante del grupo.


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