La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

LORENZO TORRES
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Presentación de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.

  • Realización de una actividad de brainstorming sobre las diferentes formas de expresión lingüística.

  • Asignación de grupos y entrega de materiales para el proyecto comunitario.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.

  • Uso de recursos en línea y bibliográficos para recopilar información.

  • Los alumnos seleccionarán los textos narrativos y biográficos en inglés sobre los temas investigados.


Sesión 3:



  • Lectura de los textos seleccionados en inglés.

  • Análisis de la estructura y contenido de los textos.

  • Identificación de vocabulario y expresiones clave.

  • Creación de organizadores gráficos para resumir y organizar la información encontrada.


Sesión 4:



  • Presentación oral y escrita de la información recopilada utilizando infografías u otras formas de presentación visual.

  • Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el