Descubriendo y comunicando nuestras cualidades

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo y comunicando nuestras cualidades

Objetivo de la secuencia didáctica:
Al finalizar la secuencia, los alumnos de Preescolar 3º serán capaces de expresar de manera oral sus ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes. Además, identificarán y valorarán sus propias cualidades y las de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Descubriendo nuestras cualidades (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación inicial sobre cómo se sienten en ese momento.
  
  
  • Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Juego de la silla musical de cualidades.
    
    
    • Colocar sillas en círculo y poner música.
    
    
    • Cuando la música pare, los alumnos se sientan en la silla más cercana y comparten una de sus cualidades.
    
    
    • Repetir varias veces.
    
    
    
    
  
  
  • Actividad 2: Dibujo y descripción de cualidades.
    
    
    • Entregar a cada alumno una hoja de papel y materiales de dibujo.
    
    
    • Pedirles que se dibujen a sí mismos y escriban en la parte inferior una cualidad que consideren tener.
    
    
    • Permitirles compartir sus dibujos y describir sus cualidades con los demás.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre las cualidades mencionadas y cómo las pueden comunicar a otras personas.
  
  
  • Asignar tarea para la próxima sesión: pensar en una situación en la que hayan podido expresar una cualidad a otra persona.
  
  
  
  

Sesión 2: Co