La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

DAMARIS ISIS HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Activación del conocimiento previo:



    • Realizar una tormenta de ideas sobre qué es una comunidad, cómo se organiza y cuál es su importancia en la vida diaria.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escuela en la comunidad.



  2. Presentación del problema:



    • Plantear el problema: "¿Por qué es importante la sociabilización en nuestra comunidad?"



  3. Organización de los grupos de trabajo:



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.



  4. Indagación:



    • Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre las formas de organización y los acuerdos familiares, escolares y comunitarios que existen en su comunidad.

    • Los alumnos pueden realizar entrevistas a familiares, vecinos o profesores, y buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.



  5. Conclusiones:



    • Cada grupo debe presentar sus conclusiones sobre la importancia de la sociabilización en la comunidad y cómo se refleja en los acuerdos familiares, escolares y comunitarios.




Sesión 2:



  1. Recapitulación:



    • Recordar las conclusiones de la sesión anterior.



  2. Análisis de la importancia de la sociabilización:



    • Realizar una actividad de reflexión en grupo, donde