Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la inseguridad en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podría aplicar el álgebra para resolver problemas relacionados con la inseguridad.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una situación problemática relacionada con la inseguridad, como el cálculo del área de un terreno para la instalación de cámaras de seguridad.


• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de problemas donde se deba representar algebraicamente áreas de cuerpos geométricos.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las variables involucradas en cada problema y cómo representarlas algebraicamente.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente áreas de diferentes figuras geométricas.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de representar algebraicamente las áreas de los cuerpos geométricos.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos resuelvan un problema relacionado con la inseguridad utilizando el álgebra.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el problema de la inseguridad y cómo el álgebra puede ayudar a resolverlo.


• Realizar una actividad de repaso sobre e