Introducción a los textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos argumentativos (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los textos argumentativos y su importancia para desarrollar el pensamiento crítico.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los textos argumentativos y para qué se utilizan.


• Realizar una breve explicación sobre los textos argumentativos, resaltando su función de persuadir y convencer a través de argumentos.


• Mostrar ejemplos de textos argumentativos, como artículos de opinión, ensayos o debates, y analizarlos junto con los alumnos, identificando los elementos que los componen (tesis, argumentos, contraargumentos, etc.).


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus opiniones y a plantear preguntas sobre el tema.

Sesión 2: Identificación de temas polémicos en la escuela y la comunidad (20 minutos)

Objetivo de la sesión: Promover la reflexión y el análisis de los temas polémicos presentes en la escuela y la comunidad de los alumnos.

• Realizar una dinámica de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen posibles temas polémicos que hayan identificado en su entorno.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en profundidad uno de los temas propuestos.


• Proporcionar recursos y materiales de investigación (libros, artículos, internet, etc.) para que los alumnos puedan recolectar información relevante sobre el tema asignado.


• Guiar a los alumnos en el proceso de análisis y reflexión sobre los argumentos a favor y en contra del tema seleccionado, animándolos a desarrollar su pensamiento crítico y a considerar diferentes perspectivas.

Sesión 3: Producción de tex