Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar situaciones de riesgo en el entorno escolar y comunitario.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Presentar a los alumnos una imagen de una situación de riesgo, como por ejemplo un niño jugando cerca de una piscina sin supervisión. Abrir una discusión preguntando si la situación es segura o insegura y por qué.


2. Desarrollo (25 min): Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles imágenes de diferentes situaciones de riesgo. Cada equipo deberá identificar si la situación es segura o insegura y explicar por qué. Luego, los equipos compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


3. Cierre (10 min): Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar situaciones de riesgo y proponer acciones de seguridad. Pedir a los alumnos que compartan alguna situación de riesgo que hayan identificado en su hogar o comunidad.

Sesión 2:

Objetivo específico: Conocer los protocolos de actuación en situaciones de riesgo y desastres naturales.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes desastres naturales, como terremotos, incendios, inundaciones, etc. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (25 min): Organizar