Estilos de vida activos y saludables

Angela Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de alimentación saludable y falta de actividades físicas en casa.


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".

    • Explicar la importancia de mantener una vida activa y saludable y los beneficios que conlleva.

    • Conectar el tema con el problema planteado: ¿cómo podemos mejorar nuestra alimentación y actividad física?



  2. Actividad de reflexión (15 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en clase sobre alternativas de alimentación saludable y actividades físicas.

    • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Juego de roles (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo un rol (nutricionista, entrenador, médico) y proporcionarles información sobre su rol.

    • Los grupos deben discutir y planificar recomendaciones de alimentación saludable y actividades físicas para abordar el problema planteado.

    • Cada grupo presenta sus recomendaciones al resto de la clase.




Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Repaso (10 minutos)



    • Recordar las recomendaciones presentadas por los grupos en la sesión anterior.

    • Preguntar a los alumnos si han implementado alguna de las recomendaciones en su vida diaria.



  2. Actividad práctica: Juegos activos (25 minutos)



    • Organizar una serie de juegos o actividades físicas en el aula o