Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel educativo: Primaria 2º
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.


3. Explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con la comprensión lectora cotidiana.


4. Selección de un texto corto y de interés para la lectura compartida en voz alta.


5. Lectura en voz alta del texto por parte del docente, enfatizando la entonación y la expresividad.


6. Preguntas para promover la participación y el comentario del contenido del texto.


7. Discusión en grupos pequeños sobre las actitudes de los protagonistas de la historia y las alternativas para resolver un problema planteado en el texto.


8. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Selección de un nuevo texto para la lectura compartida en voz alta.


3. Lectura del texto por parte de un alumno voluntario.


4. Preguntas para promover la participación y el comentario del contenido del texto, enfocándose en datos o situaciones interesantes.


5. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre experiencias perso