Estudio de los números - Números ordinales

RAMON HERRERA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales


Sesión 1: Introducción a los números ordinales (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Identificar y usar los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Estudio de los números ordinales.

  • Pregunta inicial: ¿Alguna vez has escuchado hablar de los números ordinales? ¿Para qué crees que se utilizan?

  • Activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de objetos que se pueden ordenar utilizando números ordinales.



  1. Explicación teórica (10 minutos)



  • Presentación de los números ordinales en español: Uno, dos, tres, etc.

  • Presentación de los números ordinales en su lengua materna (si es diferente al español): Pedir a los alumnos que compartan los números ordinales en su idioma.



  1. Aplicación práctica (25 minutos)



  • Actividad en parejas: Los alumnos recibirán una lista de objetos y deberán ordenarlos utilizando números ordinales en español y en su lengua materna.

  • Retroalimentación en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se corregirán en conjunto.


Sesión 2: Aplicación de los números ordinales en el contexto de las fiestas patrias de mi localidad (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Utilizar los números ordinales para ordenar los eventos o actividades relacionadas con las fiestas patrias de su localidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



  • Recordatorio de los números ordinales en español y en su lengua materna.

  • Pregunta de repaso: ¿Cómo utilizamos los números o