La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los pequeños de maternal conozcan el número Uno con una actividad sencilla.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de explorar e investigar el mundo que nos rodea.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún material o manifestación de la naturaleza y qué características tienen.


• Fomentar la participación y la curiosidad de los alumnos.

Actividad 2 (20 minutos): Exploración de materiales y manifestaciones de la naturaleza

• Preparar una serie de materiales y manifestaciones de la naturaleza como hojas, piedras, arena, agua, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar y observar los materiales, utilizando sus sentidos para descubrir sus características.


• Estimular la creatividad de los alumnos animándolos a imaginar cómo podrían utilizar esos materiales en juegos o actividades.

Actividad 3 (10 minutos): Reflexión y cierre

• Realizar una reflexión grupal sobre lo descubierto durante la exploración de materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Preguntar a los alumnos qué propiedades o características identificaron en los materiales y qué ideas se les ocur