Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

jackie zitle
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo estas pueden ser enriquecedoras para la comunidad.

  3. Lectura de cuentos o historias que rescaten las lenguas de la comunidad o de otros lugares.

  4. Juego de dramatización: los alumnos representarán personajes de los cuentos leídos y utilizarán el lenguaje de forma creativa.

  5. Reflexión final sobre lo aprendido y cómo los juegos del lenguaje fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Sesión 2:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad.

  3. Actividad práctica: los alumnos participarán en juegos del lenguaje propuestos por el docente y los expresarán con fluidez.

  4. Realización de una actividad artística relacionada con los juegos del lenguaje, como la creación de un mural o la elaboración de títeres.

  5. Reflexión final sobre la importancia de los juegos del lenguaje en la expresión oral y cómo estos pueden rescatar las lenguas de la comunidad.


Sesión 3:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Ac