La cultura de paz y la convivencia pacífica

María Mercedes Barbosa
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La cultura de paz y la convivencia pacífica
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Presentación del tema: ¿Qué es la paz? ¿Qué significa convivir pacíficamente? ¿Cómo podemos promover la inclusión y el respeto a la diversidad?



  2. Desarrollo (30 min):



    • Presentación de un cuento o video que aborde el tema de la paz y la convivencia pacífica.

    • Reflexión en grupo: ¿Qué valores se relacionan con la paz y la convivencia pacífica? ¿Cómo podemos aplicar estos valores en nuestra vida diaria?

    • Actividad práctica: Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el lugar del otro y practiquen el respeto y la empatía.



  3. Cierre (5 min):



    • Comentario final sobre la importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica.

    • Reflexión individual: ¿Qué puedo hacer yo para promover la paz y la convivencia pacífica en mi entorno?




Sesión 2:
Tema: La inclusión y el respeto a la diversidad
Objetivo: Fomentar la inclusión y el respeto a la diversidad como valores fundamentales para promover la cultura de paz.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 min):



    • Repaso del tema anterior: ¿Qué entendemos por cultura de paz y convivencia pacífica?



  2. Desarrollo (30 min):



    • Dinámica de integración: Juego en grupos mixtos para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, resaltando la importancia de la diversidad de habilidades y talentos.

    • Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural en el que representen la diversidad y la inclusión en su entorno.



  3. Ci