La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

PDA: Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Indiferencia hacia la diversidad cultural.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo contribuye a enriquecer la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos textos cortos que hablen sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Pedir a los alumnos que lean los textos de manera individual y luego los analicen en grupos pequeños.


• Cada grupo debe buscar información adicional sobre una etnia o cultura en específico y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Actividad 3: Debate y reflexión (15 minutos)

• Organizar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Fomentar el diálogo intercultural y la comunicación asertiva entre los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo: Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Actividad 1: Presentación de proyectos (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan una cultura o etnia de México en la que estén interesados.