Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Presentar el problema identificado: los alumnos están acostumbrados al trabajo y trato aislado entre sí, lo que hace que se conflictuen con sus responsabilidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la metodología del Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la construcción del proyecto de vida.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea relacionada con la resolución del problema identificado.


• Cada grupo deberá identificar posibles retos que surgen del problema y proponer estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Los grupos tendrán 20 minutos para discutir y generar ideas.


• Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Destacar la importancia de trabajar en equipo y de apoyarse mutuamente para alcanzar metas personales y colectivas.


• Plantear posibles acciones a realizar a partir de las propuestas presentadas.


• Agradecer la partici