Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad en el habla de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una canción relacionada con la comunicación y la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.
   
   
   • Realizar ejercicios de respiración y relajación para preparar el cuerpo y la mente.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicarse oralmente de manera efectiva.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de personas expresando sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Fomentar la participación y preguntar a los alumnos qué entienden por comunicación oral.
   
   
   
   



3. Actividades de expresión oral (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar juegos de roles donde los alumnos representen diversas situaciones de comunicación, como pedir ayuda, expresar una emoción o compartir un gusto.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover un ambiente de confianza.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de la comunicación oral.
   
   
   
   



2. Actividades de expresión oral (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar actividades de dramatización donde los alumnos representen situaciones de comunicación en la comunidad, como pedir información en una tienda o saludar a un