La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar - 2º
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA):
El alumno se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Descubrimos nuestras diferencias

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes familias y preguntar a los alumnos si todas las familias se ven iguales.


• Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y preguntas sobre las diferencias entre las familias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer y respetar las diferencias entre las familias en nuestra comunidad para favorecer la convivencia?

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Explorando nuestras normas

• Recapitulación: Recordar el problema planteado en la sesión anterior y las preguntas generadas por los alumnos.


• Exploración del problema: Pedir a los alumnos que piensen en normas que les gustaría establecer en el salón de clases para respetar la diversidad de las familias.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren una lista de normas respetuosas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus normas y se discuten en plenaria.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: Estableciendo nuestras normas

• Recapitulación: Repasar las normas propuestas por los grupos y priorizar las má