Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
ALISON ELIZABETH CORONADO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3° de Primaria
Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocimiento de la problemática del agua que existe en mi comunidad y el cuidado de la higiene personal.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividad 1: (10 minutos)
- Inicio con una lectura de un cuento relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
- Realizar una breve reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar las opiniones de los demás.
Actividad 2: (20 minutos)
- Realizar una dinámica en grupo donde los estudiantes practiquen el respeto al turno para hablar.
- Asignar roles específicos a cada estudiante para que puedan practicar el respeto y la escucha activa.
Actividad 3: (15 minutos)
- Realizar una actividad de escritura donde los estudiantes escriban un acuerdo al que llegaron en grupo sobre un tema específico.
- Compartir los acuerdos en voz alta y reflexionar sobre la importancia de llegar a acuerdos a través del diálogo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Aprender a utilizar pautas que norman los intercambios orales.
Actividad 1: