Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Título: Conociendo mi comunidad a través de la lectura y la escritura

Objetivo:

• Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comunidad y búsqueda de información (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares y aspectos interesantes de la comunidad.


• Explicar a los alumnos cómo buscar información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, observación directa, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la comunidad (parque, monumento, historia, personajes destacados, etc.).


• Los grupos investigarán sobre su tema utilizando diferentes fuentes y registrarán la información en un formato de su elección (escritura, esquema, dibujo, etc.).

Sesión 2: Elaboración de registros y/o resúmenes (45 minutos)

• Cada grupo presentará la información recopilada y discutirá sobre su importancia.


• Los alumnos elaborarán registros y/o resúmenes de la información utilizando diferentes medios (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video, etc.).


• Promover la creatividad y el uso de diferentes herramientas para registrar la información.

Sesión 3: Exposición y valoración de los registros (45 minutos)

• Los grupos compartirán sus registros con el resto