Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos expresar correctamente la sucesión numérica hasta billones, en español y en nuestra lengua materna?

2. Exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales como libros, revistas, calculadoras, etc.


• Pedir a los grupos que busquen información sobre los números grandes (millones, billones, etc.) y cómo se expresan en español y en su lengua materna.


• Animar a los alumnos a discutir y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

3. Reflexión (15 minutos):

• Reunir a los alumnos en plenaria y promover una discusión sobre los resultados obtenidos.


• Guiar la reflexión hacia la importancia de conocer y expresar correctamente los números grandes.


• Resumir los principales conceptos y habilidades que se están desarrollando.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos y habilidades aprendidas en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de expresar correctamente los números grandes.

2. Aplicación (25 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja con números naturales seleccionados.


• Pedir a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numéric