Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Violencia Familiar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de los pueblos antiguos y su devenir.


• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Explicar la importancia de reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Promover una reflexión sobre la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para recoger sus conocimientos previos sobre el poblamiento original de América.


• Presentar diferentes teorías que explican este poblamiento y sus respectivas posturas.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una teoría específica para que investiguen y analicen.


• Pedir a los grupos que elaboren un mapa conceptual o una infografía que resuma la teoría asignada y los argumentos que la respaldan.


• Facilitar el acceso a recursos bibliográficos y digitales para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.

Sesión 2:

• Pedir a cada grupo que presente su teoría y los resultados de su investigación al resto de la clase.


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