Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Motivación: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de diferentes expresiones artísticas que representen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar, como poemas, fotografías, pinturas, etc.

Desarrollo:

1. El docente guiará a los alumnos en la realización de un ejercicio de reflexión sobre sus propias experiencias en el entorno escolar. Podrán hacerlo de forma escrita o verbal.


2. Los alumnos compartirán sus reflexiones en grupos pequeños y buscarán similitudes y diferencias en sus experiencias.

Cierre:

1. Los alumnos elegirán una técnica artística que les interese para representar sus propias sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


2. Se asignarán tareas para que los alumnos investiguen y recolecten materiales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación de la tarea anterior y resolución de dudas.


2. Motivación: Se mostrarán ejemplos de diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para representar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas (por ejemplo: acuarelas, collage, escultura, etc.)

Desarrollo:

1. Los alumnos trabajarán en sus proyectos artísticos, utilizando la técnica que eligieron.


2. El docente proporcion