Exploración e introducción al tema

andrea Monrreal
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Exploración e introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Generar preguntas e hipótesis iniciales sobre la participación del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación inicial: "Hoy vamos a aprender sobre el cuerpo humano y cómo se defiende de las enfermedades. Pero antes, quiero que piensen en una situación. ¿Alguno de ustedes ha estado enfermo alguna vez?"

  • Generación de preguntas: Anotar las preguntas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo, por ejemplo: "¿Por qué nos enfermamos?", "¿Cómo se defiende nuestro cuerpo de las enfermedades?".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un video corto sobre el sistema inmunológico y su función en la protección del cuerpo humano.

  • Análisis del video: Realizar preguntas como "¿Qué órganos y células vieron en el video?", "¿Qué función creen que tienen en la defensa del cuerpo?".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos realizar para cuidar nuestro sistema inmunológico.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan una idea o concepto nuevo que han aprendido en la clase de hoy.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre una enfermedad y cómo se puede prevenir. Deben anotar la información en una hoja para compartir en la próxima sesión.


Sesión 2: Investigación y profundización


Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Profundizar en el conocimiento sobre el sistema inmunológico y sus células y órganos.

  • Relacionar la salud ambiental con la protección del sistema in