Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los números positivos y negativos en situaciones de la vida cotidiana.


• Presentar un video o imagen relacionada con la resolución de problemas que involucren números positivos y negativos, y promover una breve discusión sobre posibles soluciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de números enteros, fracciones y decimales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que podrían aplicar estos tipos de números.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con números positivos y negativos.


• Invitar a los grupos a investigar y analizar la situación, identificando los números involucrados y su orden en la recta numérica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las situaciones problemáticas y las soluciones encontradas.


• Promover una reflexión grupal sobre la propiedad de densidad y en qué casos se cumple.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: resolver problemas