Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Fenómenos naturales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los fenómenos naturales y su relación con nuestra vida cotidiana.


• Explicación de los diferentes fenómenos naturales: terremotos, tsunamis, tornados, etc.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y harán una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que conocen.


• Presentación de la actividad del proyecto comunitario: Elaborar un folleto informativo sobre cómo actuar frente a un fenómeno natural.

Sesión 2:

• Recordatorio de los fenómenos naturales vistos en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de seguir instrucciones en situaciones de emergencia.


• Presentación de diferentes textos con instrucciones de cómo actuar frente a un fenómeno natural.


• Actividad: Los alumnos elegirán una de las instrucciones presentadas y la seguirán en un juego de roles.

Sesión 3:

• Repaso de los fenómenos naturales y las instrucciones presentadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes textos con instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.


• Explicación de la importancia de seguir las instrucciones correctamente en la cocina.


• Actividad: Los alumnos seguirán una receta paso a paso para preparar un alimento sencillo y saludable.

Sesión