Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JOSE LUIS GUTIERREZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día para solucionar problemas o satisfacer nuestras necesidades.

  • Planteamiento del problema: "Conocer herramientas actuales". Explicar que en la actualidad, surgen nuevas herramientas y tecnologías que facilitan aún más la solución de problemas. ¿Cómo podemos conocer y utilizar estas herramientas de manera efectiva?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos actuales, como por ejemplo, impresoras 3D, drones, teléfonos inteligentes, etc.

  • División de los estudiantes en grupos y asignación de una herramienta actual a cada grupo.

  • Investigación en línea sobre la herramienta asignada: características, funcionamiento, aplicaciones, ventajas y desventajas.

  • Preparación de una presentación breve sobre la herramienta, enfatizando en cómo puede ser una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diferentes contextos.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Organización de una feria de herramientas, donde cada grupo expone su investigación y muestra el funcionamiento de la herramienta asignada.

  • Invitación a otros cursos de secundaria para que visiten la feria y conozcan las herramientas presentadas.

  • Reflexión en grupo sob