Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Jhovanny Martinez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Problemática a atender: La falta de comprensión en los temas.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo emociones.
Objetivo específico: Identificar y comunicar emociones propias y de otros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Realizar una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y empatía.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes o fotografías que representen diferentes emociones.

    • Pedir a los alumnos que expresen qué emociones pueden ver en las imágenes y por qué creen que esas personas están sintiendo eso.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes emociones que han experimentado en su vida.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una actividad de expresión artística en la cual los alumnos elijan una emoción y la representen a través de dibujos, pinturas o esculturas.

    • Compartir sus creaciones con el grupo y explicar el significado de su obra.




Sesión 2:
Título: Compartiendo necesidades y gustos.
Objetivo específico: Expresar necesidades, gustos y preferencias de manera oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retomar la actividad de la sesión anterior, recordando las emociones exploradas y preguntar cómo se sienten ahora.