Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atención al problema de bajo aprovechamiento escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 min):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos comparar y encontrar similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México y otros pueblos del mundo?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos fundacionales y los pueblos antiguos.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos, tanto de México como de otras partes del mundo.


• Pedir a los alumnos que analicen cada mito y busquen similitudes y diferencias entre ellos.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, enciclopedias y material digital para que investiguen sobre los mitos y los pueblos antiguos.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y el análisis.

Cierre (10 min):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la d