La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Romm- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Objetivo: Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
a. Saludo y calentamiento
b. Presentación del tema: "La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas"
c. Preguntas de reflexión:- ¿Cuál es tu lengua materna?
- ¿Qué idiomas se hablan en tu comunidad?
- ¿Cómo te sientes al hablar tu lengua materna?
Desarrollo de la clase (20 minutos)
a. Actividad de investigación: "Las lenguas maternas en nuestra comunidad"- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre las lenguas maternas presentes en su comunidad.
- Recopilarán información sobre el origen, características y usos de cada lengua.
b. Presentación de los resultados de la investigación - Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad lingüística.
Arte y experiencias estéticas (10 minutos)
a. Actividad creativa: "Coloreando la catarina roja"- Los alumnos colorearán una catarina de papel utilizando colores rojos.
- Después, esparcirán diamantina roja sobre la catarina para hacerla brillar.
- Durante la actividad, se fomentará la comunicación en la lengua materna, en un ambiente de apoyo y colaboración.
Reflexión f