Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Reseción de alumnos ante las diferentes estaciones del año.

Sesión 1: Elaboración de juegos para diferentes estaciones del año
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes estaciones del año y los juegos que se pueden realizar en cada una.


3. Organización de grupos de trabajo donde cada equipo deberá diseñar un juego para una estación específica del año.


4. Los grupos presentarán sus juegos ante el resto de la clase, explicando las reglas y cómo se juega.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física y el juego en cada estación del año.


6. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Implementación de los juegos diseñados
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso breve de la clase anterior.


2. Organización de la clase en diferentes estaciones de juego, donde cada grupo llevará a cabo el juego diseñado en la sesión anterior.


3. Rotación de los alumnos para que puedan participar en cada uno de los juegos.


4. Observación y registro de los participantes por parte del profesor, teniendo en cuenta aspectos como la participación, cooperación, habilidades motrices, entre otros.


5. Reflexión individual sobre el desempeño personal en cada juego y posibles mejoras.


6. Registro de las reflexiones en un cuaderno de reflexiones.

Sesión 3: Evaluación y mejora