Explorando el tiempo en nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Explorando el tiempo en nuestra comunidad

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos habilidades de descripción y registro cronológico utilizando herramientas como tablas, pictogramas o calendarios, en relación a hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos de tiempo (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Además, entender que el año está compuesto por doce meses que se repiten cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Los alumnos identifiquen la fiesta de su comunidad y registren cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios hechos y fenómenos relacionados con ella.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Presentar el tema de la medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen sobre el tiempo y la manera en que lo medimos.


• Generar preguntas iniciales sobre la temática.

Sesión 2: Indagación sobre hechos y fenómenos relacionados con la fiesta de la comunidad (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a investigar y recolectar información sobre la fiesta de su comunidad.


• Organizar la información recolectada en una tabla y describir los hechos y fenómenos relacionados con la fiesta.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3: Uso de tablas para el registro cronológico de hechos y fenómenos (45 minutos)

• Introducir el uso de tablas para registrar cronológicamente los hechos y fenómenos relacionados con la fiesta de la comunidad.


• Realizar ejercicio