Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Ernesto Lorenzo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema a tratar en esta planeación: circuitos avanzados.

  • Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos y en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de imágenes y ejemplos de circuitos avanzados.

  • Explicación de los conceptos básicos de circuitos eléctricos y su funcionamiento.

  • Demostración práctica del montaje de un circuito básico utilizando herramientas y materiales simples.

  • Trabajo en equipos para el diseño y construcción de circuitos avanzados utilizando herramientas y materiales proporcionados.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación de los circuitos avanzados construidos en la sesión anterior.

  • Introducción a nuevas herramientas y materiales específicos para el manejo de circuitos avanzados.

  • Demostración práctica del uso de estas nuevas herramientas y materiales.

  • Trabajo en equipos para el diseño y construcción de circuitos avanzados utilizando las herramientas y materiales