Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Explorando la naturaleza a nuestro alrededor

Objetivo específico: Observar y reconocer los elementos de la naturaleza que nos rodean y reflexionar sobre la importancia de cuidarlos.

Desarrollo:

1. Activación del conocimiento previo (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la naturaleza y cómo interactúan con ella en su vida diaria.
   
   
   • Registrar las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "La naturaleza está sufriendo debido a la falta de cuidado y conservación. ¿Qué podemos hacer para ayudarla?"
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar y compartir posibles soluciones para cuidar y conservar la naturaleza.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes formas en las que pueden interactuar con la naturaleza y ayudar a conservarla.
   
   
   • Proporcionarles materiales como libros, imágenes y recursos digitales para realizar su investigación.
   
   
   
   



4. Socialización de los hallazgos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a presentar sus hallazgos y propuestas de acciones para cuidar y conservar la naturaleza.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto y la