La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La convivencia pacífica sin violencia dentro del salón y fuera del aula.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación de la temática: La importancia de la convivencia pacífica en la escuela y la comunidad.


• Actividad 1: Dinámica de integración y reflexión sobre las normas de convivencia en el aula.


• Actividad 2: Análisis de situaciones de conflicto y búsqueda de alternativas pacíficas para resolverlos.


• Actividad 3: Creación de un mural colaborativo sobre la convivencia pacífica en la escuela.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del mural colaborativo.


• Actividad 1: Investigación en grupos sobre proyectos de Aprendizaje servicio que se hayan realizado en otras escuelas para mejorar la convivencia pacífica.


• Actividad 2: Elaboración de propuestas de proyectos de Aprendizaje servicio para mejorar la convivencia pacífica en la escuela y la comunidad.


• Actividad 3: Presentación de las propuestas y discusión grupal para seleccionar una de ellas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y presentación de la propuesta seleccionada.


• Actividad 1: Planificación del proyecto de Aprendizaje servicio, definiendo los roles y responsabilidades de los alumnos.


• Actividad 2: Ejecución del proyecto: organización de actividades, elaboración de materi