Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificación de las herramientas, máquinas y utensilios como parte de la extensión del cuerpo humano.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

Desarrollo:

• Exploración de diferentes tipos de herramientas y su función.


• Investigación guiada sobre las herramientas utilizadas en diferentes actividades.


• Reflexión sobre cómo las herramientas son una extensión de nuestro cuerpo.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y cómo las herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Tarea: Investigar sobre el origen y evolución de una herramienta específica.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de lectura en grupos pequeños sobre las herramientas y su relación con la historia de la humanidad.

Desarrollo:

• Realización de un mapa conceptual sobre las diferentes etapas de la historia en relació