Introducción a la narración

Plan de clase

Título de la planeación: "Narrando historias del pasado y del presente"

Objetivo general: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Objetivos específicos:

• Identificar y diferenciar entre sucesos del pasado y del presente.


• Reconocer las principales características de la narración.


• Utilizar el lenguaje oral y escrito para narrar sucesos del pasado y del presente.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través del análisis de narraciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la narración en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen sucesos del pasado y del presente que consideren relevantes.


• Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente a través de cuentos y cortometrajes.


• Analizar en grupo las características principales de las narraciones presentadas y destacar la función de cada una.

Sesión 2: Narrando sucesos del pasado (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre un suceso histórico o un hecho importante del pasado y lo narren en forma oral.


• En clase, los alumnos compartirán sus narraciones con el resto de la clase, prestando atención a la estructura narrativa, los personajes, el tiempo y el lugar en que se desarrolla la historia.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos. Promover preguntas que despierten el pensamiento crítico, como "¿Cuál fue la causa y el efecto de este suceso?" o "¿Cómo afectó este suceso a las personas en ese momento?"

Sesión 3: Na