Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Sesión 1: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales presentes en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video/documental breve sobre el cuidado de los ecosistemas y la importancia de su preservación.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre los problemas ambientales presentes en la comunidad, centrándose en los temas de escasez de agua, escasez de recursos naturales y peligro de extinción de animales.
   
   
   • Plantear preguntas orientadoras para la reflexión, como por ejemplo: ¿Cuáles podrían ser las causas locales de estos problemas? ¿Qué podemos hacer para mitigarlos?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de las ideas principales obtenidas durante la discusión.
   
   
   • Proponer una tarea para la próxima sesión, como por ejemplo, investigar sobre acciones concretas que se puedan llevar a cabo para cuidar los ecosistemas en la comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que respondan un cuestionario donde deberán reflexionar sobre las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales. Las respuestas serán evaluadas en base a la co