Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad respecto al conocimiento corporal, espacio-temporalidad, psicomotricidad y lenguaje gestual.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando los elementos artísticos"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los diferentes elementos artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.


• Actividad individual: los alumnos explorarán diferentes materiales artísticos y experimentarán con los elementos mencionados.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias y descubrimientos realizados.

Sesión 2: "Creando una representación del mundo cercano"

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre el mundo cercano de los alumnos: su hogar, escuela, amigos, etc.


• Actividad grupal: los alumnos crearán una representación artística de su mundo cercano utilizando los elementos artísticos aprendidos.


• Presentación de las producciones creativas y reflexión en grupo sobre el proceso de creación.

Sesión 3: "Explorando experiencias personales"

• Recordatorio del o