La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema considerando aspectos geográficos, históricos, sociales y económicos.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación del enfoque de la clase.
- Actividad de motivación: Lectura de un artículo periodístico sobre la importancia de los recursos marítimos para el desarrollo del país.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo contribuyen las aguas al desarrollo de México?
- Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado.
Sesión 2:
- Investigación y búsqueda de información: Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Recopilación de datos y elaboración de resúmenes por parte de los alumnos.
Sesión 3:
- Análisis de la información recopilada: Los alumnos compartirán sus resúmenes y se realizará una discusión grupal sobre los aspectos más relevantes.
- Identificación de los recursos marítimos de México y sus litorales.
Sesión 4:
- Análisis histórico: Los alumnos investigarán sobre la importancia histórica de los recursos marítimos en el desarrollo de México.
- Presentación de la información obtenida a t