Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Alma Vitela
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Problemática: Rezago escolar


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de Clase


Sesión 1
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.
    Fase de Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplos y demostraciones prácticas de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
    Fase de Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes profesiones.


Sesión 2
Tema: Herramientas básicas y su uso
Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos investigados por los alumnos.
    Fase de Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre las herramientas básicas más