Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Asignatura: Lengua y Literatura

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desigualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad.


• Debate inicial: Cada grupo elegirá uno de los temas propuestos y realizará un breve debate sobre el mismo, exponiendo diferentes opiniones y argumentos.


• Introducción al pensamiento crítico: Explicación de la importancia de investigar y tomar notas de las ideas centrales y datos significativos para construir argumentos sólidos en un debate.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre el tema elegido en sus grupos y tomarán notas de las ideas centrales y datos significativos encontrados.

Sesión 2:

• Repaso del tema y los datos encontrados por los alumnos durante su investigación.


• Actividad de reflexión: Los alumnos identificarán posibles desigualdades de género dentro del tema investigado, evidenciando cómo la desigualdad de género puede estar presente en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


• Debate sobre la desigualdad de género: Los alumnos participarán en un debate en el que expondrán sus argumentos sobre cómo la desigualdad de género afecta el tema investigado