Cuidado de la salud personal y colectiva

Viridiana Alfaro
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Presentación del tema a través de una canción sobre la importancia de cuidar la salud.

  • Presentación de la pregunta generadora: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?

  • Indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

  • Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre uno de los siguientes aspectos: actividad física, alimentación, hábitos de higiene personal y limpieza.

  • Búsqueda de información: Los grupos buscarán información en libros, internet u otras fuentes confiables sobre su aspecto asignado.

  • Análisis de la información: Cada grupo compartirá la información encontrada y se realizará una puesta en común para que todos los alumnos puedan conocer los beneficios de cada aspecto.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Juego de asociación de imágenes relacionadas con la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza.

  • Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión anterior y los beneficios identificados.

  • Actividad práctica: Se realizarán diferentes actividades físicas (ejercicios, bailes, juegos) para que los alumnos experimenten los beneficios de la actividad física en su propio cuerpo.

  • Actividad práctica: Se